Траєкторії майбутнього: НЛТУ України на XVI Львівському міжнародному бібліотечному форумі

Що змінюється в бібліотеці?
Яким має бути сучасний бібліотечний фахівець?
Які компетентності потрібні професії, що працює вже не лише з книгою, а й з цифровими технологіями, штучним інтелектом, інформацією, пам’яттю та людьми?

Відповіді на ці та багато інших питань шукали учасники XVI Львівського міжнародного бібліотечного форуму «Траєкторії майбутнього. Бібліотека в умовах нових нормальностей», який відбувся 15–19 вересня 2026 року.

Форум об’єднав бібліотечних фахівців, науковців, викладачів, видавців, авторів, представників професійних організацій та культурних інституцій. Його організаторами стали ВГО «Українська бібліотечна асоціація», Наукова бібліотека Львівського національного університету імені Івана Франка, Львівська обласна бібліотека для дітей, Львівська муніципальна бібліотека та Львівська обласна бібліотека для юнацтва ім. Романа Іваничука.
Для Національного лісотехнічного університету України ця професійна зустріч стала можливістю не лише ознайомитися з досвідом колег з України та Європи, а й представити власні професійні напрацювання.

НЛТУ України у професійному діалозі.
До роботи форуму долучилися працівники Науково-технічної бібліотеки НЛТУ України: заступниця директора Валентина Новосад, яка водночас є старшою викладачкою кафедри права та інформаційної діяльності, завідувачка відділу обслуговування та зберігання фондів Любов Сташко та провідна бібліотекарка Юлія Караєва.
У роботі форуму також взяли участь представники кафедри права та інформаційної діяльності НЛТУ України.
Для університету важливо, що бібліотека і кафедра були представлені у спільному професійному просторі. Адже саме на перетині бібліотечної практики та освітнього процесу формується розуміння того, яким має бути сучасний фахівець бібліотечно-інформаційної сфери.
Окремим і дуже важливим складником участі НЛТУ України стали студенти.

Студент у професійному середовищі. 
Студенти спеціальності В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» протягом кількох днів долучалися до професійних сесій і дискусій форуму, знайомилися із сучасними практиками українських та європейських бібліотек, слухали фахівців і безпосередньо спілкувалися з представниками професійної спільноти.
Для майбутніх фахівців це можливість побачити професію не лише через навчальні дисципліни, а безпосередньо в її сучасному середовищі.
Почуте на форумі — про цифрову грамотність, нові професійні компетентності, штучний інтелект, роботу з інформацією, читання, пам’ять та нові формати взаємодії з користувачами — дає студентам можливість краще зрозуміти, якою може бути їхня майбутня професійна діяльність.
Професія стає видимою не тільки в аудиторії, а й у живому спілкуванні з тими, хто вже сьогодні її творить.
Саме тому участь студентів у професійних форумах — це не просто додатковий захід до навчання. Це важлива частина професійної соціалізації майбутнього фахівця.

Бібліотечно-інформаційна освіта: яким має бути фахівець завтра?
Однією з центральних тем форуму стала бібліотечно-інформаційна освіта — її сучасний стан, нові стандарти, компетентності та виклики.
У круглому столі «Траєкторії майбутнього бібліотечно-інформаційної освіти: нові стандарти, нові компетентності, нові виклики, нові нормальності» взяла участь Валентина Новосад — заступниця директора НТБ НЛТУ України, старша викладачка кафедри права та інформаційної діяльності.
У своєму виступі вона представила погляд на підготовку сучасного фахівця через три взаємопов’язані складові: професійну, цифрову та людиноцентричну компетентності.
Для НЛТУ України ця тема має особливе значення, адже тут безпосередньо перетинаються дві площини діяльності — освітня підготовка фахівця і реальна бібліотечна практика.
Сучасний бібліотекар — це вже не лише фахівець із фонду, каталогу чи бібліографічного пошуку. Це людина, яка працює з інформацією та даними, цифровими ресурсами, комунікаціями, технологіями, проєктами та новими форматами взаємодії з користувачами. Водночас вона має залишатися фахівцем, який розуміє потреби людини, вміє критично оцінювати інформацію та відповідально працює з нею.
Тому професійна компетентність сьогодні формується не тільки в навчальній аудиторії. Вона формується у взаємодії освіти, бібліотеки, професійного середовища та самого студента.

Штучний інтелект: уже не тема майбутнього
Окрема сесія форуму була присвячена бібліотекам в епоху штучного інтелекту.
Учасники говорили про можливості використання ШІ в бібліотечній практиці, створення контенту, каталогізацію, цифрові сервіси, доступність, а також про авторське право, етику та відповідальність.
Особливо важливим стало розуміння, що штучний інтелект уже входить у повсякденну бібліотечну практику — від каталогізації та роботи з контентом до створення нових сервісів для користувачів.
Водночас нові можливості означають і нову професійну відповідальність: необхідність перевіряти інформацію, розуміти правові обмеження, дотримуватися ліцензій, контролювати результати роботи ШІ та зберігати людський контроль.
Для майбутніх фахівців В13 це означає, що цифрова грамотність сьогодні неможлива без розуміння штучного інтелекту, а робота з ШІ — без критичного мислення та професійної відповідальності.

Пам’ять, культура і бібліотека
Ще одна важлива траєкторія форуму — пам’ять.
Учасники говорили про бібліотеки як простори документування досвіду війни, збереження історій, вшанування загиблих та формування суспільної пам’яті.
Особливий емоційний вимір мала презентація інформаційного проєкту Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого «Книга пам’яті російсько-української війни. Бібліотекарі». Проєкт присвячений працівникам бібліотек — цивільним і військовим, які загинули внаслідок російської агресії проти України.
Пам’ять на форумі постала не як абстрактне поняття, а через конкретні імена, документи, книги та людські історії.

Коли читання стає дією
Однією з найбільш близьких для Науково-технічної бібліотеки НЛТУ стала сесія «Траєкторії читання: новітні сценарії».
Саме тут Валентина Новосад представила доповідь «Коли читання стає дією: досвід університетської бібліотеки у формуванні студентських ініціатив».
У центрі — просте запитання:
Що відбувається зі студентом після того, як він закрив книгу?
Для бібліотеки важливо не лише привести людину до читання. Значно цікавіше побачити, що книга запускає далі.
Думку. Розмову. Творчість. Власне висловлення. Ініціативу.
Цю ідею на форумі продемонстрували студенти НЛТУ України. Владислав і Марія озвучили улюблену поезію, а Максим виконав пісню на власну музику. Це був уже не просто виступ студентів. Це стала практична демонстрація того, як прочитане може отримати продовження у власній творчості:
книга → думка → відгук → творчість → дія.
Водночас до роботи секції «Траєкторії читання: новітні сценарії» долучилися студенти НЛТУ України різних спеціальностей.
Таким чином, професійна розмова про сучасну промоцію читання отримала живе продовження безпосередньо у студентських виступах.
Адже читання може мати різні траєкторії: від прочитаної сторінки — до думки, від думки — до власного висловлення, а від нього — до творчості та дії.
Саме в цьому полягає одна з важливих ролей університетської бібліотеки — створювати простір, де студент може не лише отримати інформацію, а й відреагувати на неї, осмислити, створити щось власне та бути почутим.

Європейський досвід і власна траєкторія
Міжнародна частина форуму дала можливість побачити, як бібліотеки Латвії, Молдови та Німеччини відповідають на сучасні виклики.
Говорили про бібліотеки й демократію, критичне мислення, медіаграмотність, протидію дезінформації, доступ до інформації, інклюзію, навчання впродовж життя та бібліотеку як простір суспільного діалогу.
Європейський досвід був важливим не як готова модель для копіювання, а як можливість порівняти підходи, побачити спільні проблеми та подумати, якою має бути власна траєкторія української бібліотеки.
Для НЛТУ України це питання безпосередньо пов’язане з розвитком університетської бібліотеки та підготовкою фахівців, які працюватимуть у цій професії вже в нових суспільних і технологічних умовах.

Форум завершився. Професійна розмова — ні

За кілька днів форуму перед учасниками постало багато різних бібліотек — публічних, наукових, університетських, міських, регіональних. Різних за масштабом і завданнями.
Але в центрі всіх розмов залишалася одна людина — користувач.

Людина, якій потрібна інформація.
Студент, якому потрібен простір для навчання.
Громада, якій потрібне місце для взаємодії.
Дослідник, якому потрібен доступ до знань.
Людина, якій важливо зберегти власну пам’ять.

Саме тому майбутнє бібліотеки визначається не лише технологіями. Воно залежить від професійних компетентностей людей, які в ній працюють, від здатності бібліотеки змінюватися та від готовності бачити в студенті не лише користувача, а майбутнього професіонала і партнера.

Для Науково-технічної бібліотеки НЛТУ участь у XVI Львівському міжнародному бібліотечному форумі стала можливістю почути професійну спільноту, представити власний досвід, побачити нові практики та привезти до університету нові ідеї для подальшої роботи.
А для студентів — можливістю побачити свою майбутню професію живою.
Не в підручнику.
Не лише на лекції.
А серед людей, які вже сьогодні цю професію творять.
Можливо, саме з таких зустрічей і починається власна траєкторія майбутнього.

Ми писали і про нас писали:
https://www.facebook.com/share/p/1EoFSEFGmg/
https://www.facebook.com/share/p/1EE5bfg4r2/
https://www.facebook.com/share/p/1DW61Fikq7/
https://www.facebook.com/share/p/1c8F28M7BJ/
https://iupp.nltu.edu.ua/pathways_to_the_future/ 
https://www.facebook.com/share/p/1BtmYZ5Tx2/

Матеріали підготували:
Валентина Новосад та Любов Сташко